Wednesday, 04 July 2018 00:00

La Fundación Entre Soles y Lunas ha consolidado su esquema y estructura general en el programa “Patrimonio en Movimiento”, desde el cual se desprenden todas las acciones, programas y plataformas que van surgiendo en la entidad. Programa consolidado en base a la recopilación sistemática de datos e investigaciones sobre la movilidad humana realizada durante varios años en diversas actividades.  Concepto que continúa siendo el principio fundamental reforzando y reafirmado que es un factor que incide en la transformación y cambio permanente de la humanidad.

Desde esta perspectiva, Entre Soles y Lunas propone “Patrimonio en Movimiento” como la gran sombrilla que permite identificar los valores materiales e inmateriales que todo individuo posee y que estan presentes en su esencia e identidad. Aspectos que son alimentados por el contexto, geografía, lengua, creencias, emociones, sensaciones, sentimientos, entornos y un sinfín de elementos que lo nutren de una u otra manera para expresarse y ser reflejados en saberes, costumbres, símbolos y diversas manifestaciones que hacen a cada individuo único y a la vez aportante a la construcción de sociedades.

Por medio de este programa la Fundación, observa las migraciones desde una mirada, discurso y debate propositivos que ayudan a discernir y opinar, positiva e incluyentemente, dentro del gran abanico y riqueza que significa la movilidad humana; aportando, con enfoque humanista, al derecho de permanecer o moverse libremente procurando respuestas que contribuyan a la consolidación de formas y estructuras de bienestar y calidad de vida en puntos de origen y destino.

Desde esta perspectiva consideramos que “Patrimonio en Movimiento” ofrece una mirada positiva sobre el tema migratorio respetando la necesidad humana de procurarse condiciones de bienestar y desarrollo. Algo que ha realizado por tierra, mar o aire desde todos los tiempos dejando a lo largo y ancho del planeta, reflejos culturales, económicos, sociales y de tantas otras expresiones en sociedades que hoy ostentan valores y saberes materiales e inmateriales reforzados según la tradición y las costumbres ancestrales o aportados por otras culturas e individuos y que, ahora hacen parte de sus rasgos de identidad.

    

Patrimonio en Movimiento es la riqueza humana que viaja en el corazón con un puñado de recuerdos para recrearse en otros espacios y momentos. Es la emoción que se expresa en sonidos y palabras.  Es todo aquello que pertenece, porque se ha heredado o construido y esta ligado con la vida, los objetos o las ideas y plasmado en la construcción de la vida.  Patrimonio en Movimiento es la memoria, símbolo de reconocimiento y sentido de pertenencia que permite la coexistencia de los seres.

Patrimonio en Movimiento es la historia que se construye, reconstruye, transforma o modifica en cada punto de destino al igual que en los puntos de origen a donde se pueda volver cargados de  conocimientos.

Tuesday, 03 July 2018 00:00

 

La Fundación Entre Soles y Lunas &  Museo de las Migraciones - MUMI - de la Intendencia de Montevideo, invitan a participar del Encuentro “Patrimonio en Movimiento” a todo público.
 

Con más de 18 ponencias de importantes expositores, la presencia de OIM, UNICEF, la Embajada de Colombia en Uruguay, la presidenta de la Junta Departamental de Montevideo Gimena Urta y el director de la Corte Electoral Gerardo Pérez, el encuentro y espera poder generar intercambio, diálogo y debate para encontrar soluciones positivas que contrarresten y aporten a la situación migratoria actual.

 

 

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OBJETIVOS:

  • Identificar qué componentes patrimoniales tanto materiales como inmateriales hacen parte de los rasgos o signos de identidad de los individuos, sus contextos y comunidades y cómo pueden convertirse en factor de valorización, soporte y desarrollo en puntos de origen o destino.
  • Proponer ideas y herramientas creativas que afecten positivamente los contextos a nivel socio-económico con el objetivo de brindar respuestas a nivel local, nacional, regional e internacional.
  • Abrir el diálogo en y sobre la vinculación de las políticas publicas con los diversos actores involucrados entorno a la migración a nivel local, regional e internacional.
  • Generar compromisos con acciones concretas que apoyen e impulsen el desarrollo, el fortalecimiento del tejido social, la construcción de nuevas posibilidades y oportunidades en puntos de origen y destino.
  • Generar elementos conectores para elevar la valorización de la diversidad,  (y su) riqueza e importancia en multiplicidad de contextos y su vitalidad y aporte al crecimiento de las sociedades y las naciones.
  • Redescubrir, plantear y valorizar saberes propios, heredados, transmitidos, compartidos que hacen parte de la identidad  material e inmaterial presente en el patrimonio de los individuos y colectivos sociales y sus posibilidades para generar desarrollo.
  • Incluir, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como factor transversal para el planteamiento de propuestas que ayuden a elevar la calidad de vida y aporten solución para la existencia en el planeta. 

 

PROGRAMACIÓN

Viernes 5 de Octubre

Auditorio Centro Cultural de España en Montevideo (Rincón 629, Ciudad Vieja)

 

- Presentación programa MOLITAS. 

MOLA, UNICEF, MUMI y Embajada de Colombia en Uruguay.

 

programa web 12x

 

 

Patrimonio, Cultura e Identidad I.

  • Ana Sarmiento C. 
    “Miradas a la danza y la migración desde el fotodocumental. Avances de una investigación interdisciplinaria en danza”

    Docente efectiva: Taller de Expresión Corporal y Danzas en escuelas y liceos. 

    Especialista en Folclore Colombiano en la Universidad Nacional de Colombia; Egresada de la división Folclore de la Escuela de Danza del Sodre; Enseñanza Artística/Danza del CLAEH y actualmente estudiante de tercer año en la Licenciatura en Bellas Artes Plásticas y Visuales en la UDELAR.

  • Marisa Rabino - Proyecto TRUEQUE CULTURAL.
    Una muestra itinerante del acervo del Museo, se presentará en una escuela rural de pobladores migrantes con fuertes tradiciones

    Arquitecta (UdelaR), Gestora Cultural (Fundación Itau), Especialización en Museología, Universidad Europea Miguel de Cervantes.

  • Magdalena Curbelo.
    La tradición de los estudios migratorios como aporte a la construcción colectiva de la identidad nacional

    Ayudante grado 1 del Centro de Estudios Interdisciplinarios Migratorios (Facultad de Humanidades UDELAR) Maestranda en Ciencias humanas opción Antropología -Facultad de Humanidades. Licenciada en ciencias antropológicas-Facultad de humanidades (Udelar). Diploma en políticas de drogas, regulación y control (Udelar). Línea de investigación: espacios de frontera.

  • Marta Sabetay.
    Presentación del Centro Cultural Sefaradí del Uruguay. Desafío de redescubrir una identidad.
    Moira Cohen Ventura 
    Co-fundadora del Centro Cultural Sefaradi del Uruguay.
    Presidente FeSeLa Uruguay.
    Abogada, Escribana, docente de UdelaR ( Facultad de Derecho) 
    Marta  Sabetay
    Miembro del equipo coordinador del Centro Cultural Sefaradí del Uruguay.
    Vice-Presidente de FeSeLa Uruguay
    Arquitecta especializada en Patrimonio, Gestora Cultural.

 

Comunicación, Derechos Humanos y Políticas Públicas

  • Julio Cesar Boffano 
    Derechos Humanos, Migración y Comunicación: entre la inclusión y la exclusión.

    Julio Cesar Boffano es licenciado en Comunicación, profesor universitario especializado en comunicación organizacional. Periodista en temas de migración, investigador, consultor y asesor en comunicación en varias organizaciones. Como migrante, ha estado fuertemente vinculado a trabajar y desarrollar temas migratorios y de Derechos Humanos: fue fundador del Consejo Consultivo de uruguayos en Roma del Departamento 20 (2007-2010), fundador y portavoz del Grupo de Retornados/as a Uruguay (2012), conductor del programa radial “Vaivén” de Radio Sarandí (programa sobre Migración. 2012-2015).
    Es responsable de la Comunicación Institucional de la Secretaría de Derechos Humanos de Presidencia y docente del módulo “Comunicación y Derechos Humanos”.
    Tiene postgrados en Ciencias Sociales y en Educación.

  • Juan Antonio Pérez Sparano - Proyecto Isla de Flores PIF (2018)
    Reflexionar y actuar sobre el marco teórico de la reconstrucción patrimonial del acervo de la Isla de Flores en todas sus dimensiones posibles.

    La vida me ha convencido que como escribió Augusto C. Sandino en una de sus cartas desde la selva en Nicaragua: "Hechos, no palabras es un excelente lema para quienes sólo confiamos en la acción."  En éste sentido trato de transitar los caminos de la vida.

  • Silvia Facal
    Trata de personas y derechos humanos en Uruguay: análisis de su protección y vulnerabilidades
    Dra. Silvia Facal (Universidad Católica del Uruguay y UDE)  
    Doctora en Historia Contemporánea y de América por la Universidad de Santiago de Compostela. Máster en Migraciones por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Licenciada en Historia Universal por la Universidad de la República. Investigadora integrada en el Sistema Nacional de Investigadores de la ANII. Ha participado en diversas investigaciones sobre temas migratorios tanto en Uruguay como en España y en Alemania. Ha realizado varias publicaciones sobre su temática de investigación. Actualmente, se encuentra investigando sobre la Trata de Personas y las migraciones actuales en nuestro país y se desempeña como investigadora en la Universidad Católica del Uruguaya y profesora de Metodología de la Investigación en la UDE.

 

Educación, Desarrollo Sostenible y Medioambiente

  • Dayana Blumstein 
    Estudio de la Migración en una Escuela Pública de Montevideo. ¿se están tomando medidas para su correcta inserción en nuestro sistema educativo?, a nivel país ¿existen políticas o se diseñaron planes de acción para al inclusión del alumnado extranjero en las aulas?

    Mag. Dayana Blumstein Kaplan. Maestra recibida de los Institutos Normales de Montevideo, 2011.

    Master en Gestión Educativa de la Universidad ORT Uruguay, 2018. Trabajo de investigación, estudio de caso: "Inclusión del alumnado extranjero en una escuela pública de Montevideo. Cómo atender esta nueva realidad", 2018.


  • Lucía Ferrari - MUMI
    "Educando en y para la diversidad cultural"
    Docente de Educación Primaria. Docente de Educación Secundaria en Idioma Español. Encargada del área educativa del Museo de las Migraciones. Responsable de los proyectos en el área, tanto en la creación, ejecución y evaluación de resultados.
  • Acervo Musical Valdense 
    El canto comunitario y la identidad colectiva. El acervo musical de los inmigrantes valdenses en el Río de la Plata.

    Lic. Fabricia Malan Carrera, Musicóloga de la Udelar: Diplomado Iberoamericano en “Patrimonio Sonoro  y  Audiovisual  (Fonoteca  Nacional  y  Centro  de  Capacitación Televisiva de México).Realizó el curso Escuela de Archivos para Iberoamerica, Madrid. Trabaja en Radiodifusión Nacional del Uruguay como coordinadora del Archivo Fonográfico y en los proyectos: Archivo Zitarrosa (UdelaR-CIDDAE-MEC) y Gestión del Patrimonio Musical valdense (Iglesia Evangélica Valdense del Rio de la Plata-Proyecto 8xmil) integrado al Espacio Cultural Valdense.

    Lic. Aymarà Pais Negrin (Argentina), Archivista con Posgrado en Gestión, Conservación y Difusión de Archivos fotográficos. Trabaja actualmente en la fototeca del la Asociación de Reporteros Graficos de la República Argentina (ARGRA)en el Archivo Nacional de la Memoria, en el Archivo de Investigaciones en Arte y Cultura de la Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires, y en Gestión del Patrimonio Musical valdense (Iglesia Evangélica Valdense del Rio de la Plata-Proyecto 8xmil) integrado al Espacio Cultural Valdense.

  • Sergio Bertini
    Docente Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) Buenos Aires, Argentina. “Formulación de proyectos al Estado desde las organizaciones sociales”
    Lic. En Sociología. Profesor en la Universidad de Buenos Aires. Con especialización en Políticas Sociales de la UBA, y Maestria en la  Universidad de Buenos Aires).Ha sido docente en laMaestría de Políticas Sociales de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Misiones; Profesor en la Tecnicatura Superior en Gestión Ambiental, de la EFAs, En San Vicente, Provincia de Misiones. Docente en la Maestría de Políticas Públicas en la Universidad Nacional de Lanus; ha trabajado con la OIM y Acnur en Nicaragua y El Salvador.. Actualmente: Docente d en la Universidad Nacional de Avellaneda y Coordinador de proyectos de micro créditos y emprendimientos de economía social y solidaria para migrantes y refugiados.
  • Montevideo Bici Tour
    Historias sobre ruedas. Aproximaciones a la difusión y revalorización del patrimonio local desde las experiencias de Bicitour.

    Lauren Isach. Licenciada en Geografía (Universidad Montaigne, Bordeaux, Francia). Maestría en Desarrollo y ordenamiento turístico de los territorios (Universidad París Pantheon Sorbonne, Francia). Posgrado en Patrimonio y Turismo Sostenible (Universidad Nacional Tres de Febrero, Argentina). Ha trabajado en instituciones y asociaciones de salvaguardia del patrimonio cultural.    

    Laura Irigoyen. Egresada del Instituto de Profesores Artigas en Historia. Actualmente cursa la Maestría en Historia Rioplatense de FHCE de la UDELAR.Trabaja como docente en Instituciones públicas y privadas. Actualmente se desempeña en el área educativa y de Archivo en el Museo Histórico Nacional.

     

Economía y sostenibilidad

  • Carlos Martínez Alvarez.
    La economía ciudadana. Un espacio comunal para la producción.

    Trabajador de la Corporación de Industrias Intermedias de Venezuela (Corpivensa)

  • Valentina Suárez - MOLA 
    Presentación de MOLA: la moda como motor de cambio social y económico.
    Directora de MOLA, hub internacional de moda sostenible latinoamericana. Diseñadora de indumentaria sostenible.

 

Patrimonio, Cultura e Identidad II.

  • Colegio Bilingue Ciudad Vieja 
    “La otra guía: la mirada adolescente por las calles de la Ciudad Vieja”
    Colegio Bilingüe Ciudad Vieja : Institución educativa ubicada en el casco histórico de la ciudad. Presentación por parte del del Equipo de Dirección del Sector Secundaria: Director Prof. Andrés Rodríguez Etchichuri y Subdirectora Prof. Mag. Silvana López Cabral
  • Tania Rodriguez
    Migraciones minoritarias en el oeste montevideano y su aporte a la cultura local (1950-1960)

    Tania Rodriguez Ravera es Licenciada en Historia - América Latina y Magister en Integración Contemporánea de América Latina, ambos títulos obtenidos en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA), ubicada en Brasil. Actualmente trabaja como docente de Historia de enseñanza media en Montevideo y como Ayudante de investigación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHUCE) de la Universidad de la República (Udelar), en el marco del proyecto “El Cerro en los 'sesenta' (1957-1973): ¿barrio de trabajadores o comunidad obrera?”, financiado por CSIC-Udelar como I+D y coordinado por el Prof. Dr. Rodolfo Porrini. Allí se concentra en investigar temas vinculados a los comunidades obreras, vida cotidiana, migraciones y asociacionismo.

  • Cristina del Pino y Maria Joaquina Duarte
    “Patrimonio de la humanidad, la humanidad misma"

    MARIA JOAQUINA DUARTE RIBEIRO. Educadora Social. Estudiante avanzada. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Ciencias de la Educación.

    MARIA CRISTINA DEL PINO BORRALLO. Educadora Comunitaria. Musicoterapeuta. Estudiante avanzada Antropología Social. FHCE.

  • Espacio Cultural Valdense.
    “Identidad valdense en el Río de la Plata: integración y aportes en el proceso de modernización del Uruguay” El caso de las Escuelas del Hogar.

    Espacio Cultural Valdense. Iglesia Evangélica Valdense del Río de la Plata

    Juanita Bertinat Profesora de Historia (IPA Instituto de Profesores Artigas). Desde el 2007 trabaja en el CERP del Suroeste como profesora efectiva en Historia del Uruguay y desde 2010 como profesora efectiva en Didáctica de la Historia. Presidente de la Comisión del Espacio Cultural Valdense.
    Erika Velázquez Guerrero Lic. en Bibliotecología. EUBCA, UdelaR; Téc. Universitaria en Museología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UdelaR, Maestranda en Información y Comunicación, en proceso de elaboración de tesis. Responsable de la Biblioteca y el Museo Valdense, pertenecientes al Espacio Cultural Valdense desde 2009 a la fecha.
    Carolina Clavero White
    Profesora de Filosofía (IPA). Magíster en Género, Sociedad y Política ( PRIGEPP-FLACSO). Cursando el Doctorado en Educación (FHCE-UdelaR) con un tesis sobre Institucióneducativa y Género: el caso de Ana Armand Ugon y las Escuelas del Hogar (1911-1935). Docente en el Liceo de Nueva Helvecia y CERP de Colonia.
  • Elizabeth Onega
    Un patrimonio en constante movimiento: la Ciudad Vieja de San Felipe y Santiago de Montevideo.

    Elizabeth Onega es Licenciada en Ciencias Antropológicas Especializada en Prehistoria y Arqueología. Docente del Instituto de Antropología-Departamento de Arqueología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.UDELAR. Su línea de investigación se concentra en Arqueología Histórica, principalmente  en Ciudades Coloniales Fortificadas como San Felipe y Santiago de Montevideo y Colonia del Sacramento.

  • Maria Teresa Barbat
    “El Arte del Payador. ¿Vigencia o extinción?”

    Investigadora en áreas indígena, negra y criolla, docente, escritora, gestora cultural, comunicadora radial.

 

Entre Soles y Lunas se fundamenta en la comunicación;  promueve proyectos destinados a intervenir positivamente en las personas desde las causas y consecuencias de las migraciones.

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